BACKGROUND DEL PROYECTO:

Se descubrió que nosotros, como sociedad tecnológica moderna, generamos más datos que nunca: aproximadamente 2,5 quintillones de bytes cada día. Esta cifra inimaginable no hará más que aumentar en los próximos años debido a las intenciones globales de invertir en digitalización para apoyar la transición verde, como ya comenzó en la era de la pandemia.

Casi todo lo que hacemos en línea aumenta nuestra huella de carbono. Esto se describe como espacio y energía utilizados en el servidor. Una parte de esa huella digital puede describirse como desperdicio digital, es decir, datos que hemos creado en línea, pero que ya no utilizamos. Los desechos digitales han crecido exponencialmente durante la última década a medida que el almacenamiento de datos (como correos electrónicos, imágenes, archivos de audio y video, etc.) se ha trasladado a la esfera online. Así, el «ruido» del mundo digital puede ralentizar nuestra productividad y nuestras elecciones de estilo de vida sostenibles (debido al consumismo y al marketing online, cosas en constante demanda). En el caso de las generaciones más jóvenes, esto se logra principalmente a través del uso de las redes sociales y de los ciberinfluencers que venden la imagen de un estilo de vida insostenible, que les resulta visualmente muy atractivo.

Descubrimos que faltan contenidos de sensibilización y directrices de prevención para los jóvenes, que son los que más utilizan estos canales, herramientas y dispositivos digitales, utilizando enfoques atractivos, interactivos y cocreativos. Dentro del proyecto AIDA, queremos presentar la idea del minimalismo digital, fácil de usar y de fácil aplicación, a las generaciones jóvenes, ya que los residuos digitales (mala gestión de datos) también causan consecuencias medioambientales insostenibles. Y dado que las generaciones jóvenes sienten pasión por salvar el planeta, es posible que todavía no piensen demasiado en los problemas que plantean los efectos a largo plazo del almacenamiento de grandes cantidades de información en un formato digital.

En este contexto, el proyecto AIDA: “Crear conciencia sobre el minimalismo digital contra los residuos digitales para mejorar los comportamientos de sostenibilidad digital entre los jóvenes”, una asociación de cooperación a pequeña escala Erasmus+, que además involucra a generaciones jóvenes que ya están interesadas en utilizar diversas herramientas digitales y les presentan la necesidad y aplicabilidad del aspecto de sostenibilidad en su interior. Por lo tanto, esto puede apuntar indirectamente al acaparamiento digital innecesario y tener un impacto positivo en la ciberseguridad de los usuarios, así como en sus patrones de consumo de energía. Además, el uso sostenible de las herramientas digitales y la gestión interna digital también pueden conducir a una mejor salud mental y bienestar general.

OBJETIVOS Y RESULTADOS DEL PROYECTO

A lo largo de 16 meses de implementación del proyecto, la Asociación estableció los siguientes Resultados del Proyecto (PR) y resultados que se lograron:

• Un sitio web del Proyecto de varios niveles y páginas de redes sociales, disponibles en inglés, español y esloveno.
• Investigación de campo y campaña de concienciación, que representa una base para el proyecto AIDA y sirve como retroalimentación preliminar sobre el estado real del conocimiento entre los jóvenes, que se supone que tienen bastante alfabetización digital.
• Folleto electrónico sobre las recomendaciones de AIDA, que cubre la planificación del proceso de ordenación digital, enfoques de archivo digital y gestión del tiempo, desintoxicación digital, aplicación del concepto de minimalismo digital contra el acaparamiento digital, consejos para la programación de pantallas, una mejor explicación de la huella digital, etc.
• Una formación juvenil en Maribor, Eslovenia para 12 jóvenes participantes con el objetivo de promover la adquisición de nuevos conocimientos y competencias. También ha servido como evaluación para mejorar los contenidos electrónicos desarrollados previamente.
• Taller final online de AIDA: evento externo de cierre para 30 asistentes de diversas bases de datos de partes interesadas, interesados en recibir una presentación detallada y un modelo de aplicación para su posterior uso y proceso de implementación en toda la UE.

GRUPOS DESTINATARIOS

El desarrollo del proyecto AIDA, fue planificado y está organizado de manera que la participación de los siguientes grupos objetivo hasido consistente en cualquier fase del proyecto:

– JÓVENES (18-28 años): que utilizan herramientas y dispositivos digitales de forma habitual a diario, ya sea con fines laborales, educativos o personales y están interesados en adquirir técnicas sostenibles de ordenamiento digital, minimalismo digital para optimizar su presencia en el mundo digital.

– PERSONAL (CONSULTORES ESCOLARES, TRABAJADORES JUVENILES, DIRECTORES DE TRABAJO, …) en diferentes instituciones que trabajan con jóvenes (por ejemplo, organizaciones juveniles, ONG) que estén interesados en aumentar sus conocimientos sobre el uso sostenible de los dispositivos digitales y áreas cruciales de la vida en la huella digital del individuo.

– Las organizaciones del consorcio del proyecto y su personal en la recepción de nuevos conocimientos, ya que todos somos organizaciones que trabajamos en el mundo digital, con muchos datos, necesidad de un archivo adecuado, optimizando nuestra gestión digitalizada y la huella digital de nuestras actividades, etc.

CONSORCIO

P1) (Coordinador) SMARTUP N.B. SYSTEMATIC MANAGEMENT S.L. – ESPAÑA – www.smartupsystem.com

P2) MIITR – Mednarodni institut za implementacijo trajnostnega razvoja – ESLOVENIA – http://miitr.eu/

P3) MPŠ – MEDNARODNA PODIPLOMSKA SOLA JOZEFA STEFANA – ESLOVENIA –www.mps.si

¡Permanece atento para más noticias y no olvides seguir las novedades del proyecto, así como sus resultados y herramientas digitales disponibles en inglés, español y esloveno en nuestra página web:

www.aidaeuproject.com

 y páginas oficiales en redes sociales!

@AIDAeuProject

¡Gracias!

This project has been funded with the support of the European Commission. This publication reflects the views only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Project No: 2022-3-ES02-KA210-YOU-000093411